Ir al contenido principal

Gamificación

La gamificación nace y crece en el juego, por eso hay que jugar y jugar.

Gamificar no es jugar. Se trata de generar una experiencia con apariencia de juego, donde los participantes perciben la experiencia como un juego pero no están jugando.



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Presentación

¡Hola compañeros!  Decidí sumarme a esta aventura porque hace años que me dedico a la enseñanza de programación y robótica en la escuela primaria. Ahora estoy dedicada solamente al tema de la inclusión de las Tecnologías en la Educación y trabajando en el Colegio Varela. Les comparto el video que acabo de hacer con los alumnos de 5to y 6to en sus primeras experiencias de armado, trabajamos con la idea de crear "esculturas" utilizando todas las piezas de los kits.
1 comentario
Leer más

La gamificación como motivación

El model ARCS me trae a colación todos los eventos que se disparan en mi hacer cotidiano, con las conductas de mis aprendices y lo que llevó al colegio a ingresar a la aventura de la programación y robótica. Atención Nos vemos en la necesidad de motivar a generaciones bombardeadas de estímulos constantemente. La programación y la robótica les ha llamado la atención para la increíble curiosidad de algunos pero más importante para los apáticos frente a la actividad diaria. Creo que si además utilizamos estas herramientas dentro de la gamificación, se lograrán mejores resultados. Relevancia Para los aprendices debe ser muy importante porque al ver el producto en forma inmediata (videojuego o dispositivo), adquiere esa relevancia. Confianza o seguridad Al trabajar en equipos no armados por amistad, sino pensados por el docente desde lo pedagógico, hace que entre los aprendices se forme una alianza para el aprendizaje. Juntos aprenden a debatir, no estar siempre de acuerdo, re...
Publicar un comentario
Leer más